Descripción de la obra
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Indice: 1. Enfrentarse a lo inabordable.- 2. Conceptualización del sistema educativo.- 3. Perspectivas internas y externas del sistema.- 4. Alterar las relaciones de poder.- 5. Un ejemplo pertinente: Las relaciones de poder en el aula.- 6. Obstáculos para el cambio.- 7. Esfuerzos de reforma: implementación, imitación y reproducción.- 8. ¿Para quién existe la escuela? 9. Un objetivo global de los estudiantes.- Bibliografía.